Le parole non si limitano a descrivere la realtà: contribuiscono a costruirla e a definire chi si sente riconosciuto.
Vi proponiamo un articolo dell’ultimo numero della rivista Senza Zaino per riflettere su linguaggio ampio, immagini, stereotipi e inclusione nella scuola. Perché scegliere con cura le parole può essere anche un modo concreto per educare al cambiamento sociale.

Leggi l’articolo completo di Barbara Vatta e Federica Volpe →